Samenwerking nodig voor warme overdracht

Te vaak gaat het mis als anderstalige en taalzwakke leerlingen naar de mbo-2 opleidingen overstappen. Samenwerking tussen docenten in het mbo en vmbo kan een eerste stap zijn voor verbetering. Hierdoor worden doorgaande leerlijnen in zowel beroepsvakken, taal en leren en begeleiden mogelijk.